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Programa cofinanciado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
y por el Fondo Social Europeo
 
 
 
 
  
 
 
 
 

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La implantación de la Formación Profesional Básica (FPB) y la anticipación de la elección y nuevos itinerarios en los cursos 3º y 4º de la ESO, introducidas por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa, cuenta durante los cursos 2014/2015 a 2016/2017 con financiación comunitaria, a través del Fondo Social Europeo (FSE) y, nacional, a través del Ministerio de Educación Cultura y Deporte (MECD). Esta doble financiación se ha concretado en el Convenio de colaboración suscrito con fecha 12 de diciembre de 2014 entre la Comunidad de Castilla y León y el MECD.
 
 
• Curso 2015-2016
 
La Consejería de Educación de Castilla y León ha seleccionado al IES DELICIAS como uno de los centros cuyas enseñanzas van a contar con cofinanciación del Fondo Social Europeo. Durante el curso 2015-2016 estará destinada a la MATERIA TRONCAL DE MATEMÁTICAS DE 3º ESO. 
 
 
• Objetivos
 
En cumplimiento del apartado 3 sobre las verificaciones administrativas y los controles posteriores recogido en las “Instrucciones relativas a la justificación económica de las Operaciones de Formación Profesional Básica y de nuevos itinerarios de 3º y 4º de la ESO. Programa Operativo de Empleo, Formación y Educación, FSE 2014-2020”, es necesario dejar constancia de que en el desarrollo de las actuaciones objeto de cofinanciación se promoverán los siguientes principios comunitarios:
 
• ­ Desarrollo sostenible (recogido en el Art. 8 del Reglamento UE 1303/2013).
• ­ Fomento de la igualdad entre mujeres y hombres (recogido en el Art. 7 del Reglamento UE 1304/2013).
• ­ Fomento de la igualdad de oportunidades y de la no discriminación (recogido en el Art. 8 del Reglamento UE 1304/2013).
 
  
• Resultados previstos

En lo relativo a 3º ESO, dichos principios estarán presentes en el currículo, en concreto en los objetivos de etapa, como elementos transversales y como contenidos en diferentes materias.
 
Como elementos transversales, establecidos en el artículo 6 del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato, la tutoría del 3º curso debe contribuir a la adquisición de competencias sociales entre las que se encuentran los citados elementos, la cual se desarrollará mediante el plan de acción tutorial que se lleva a cabo en cada centro educativo.